ЕКІНШІ ШЕТ ТІЛІНІҢ ЛЕКСИКАСЫН ОҚЫТУДАҒЫ КОГНИТИВТІК-ЛИНГВОДИДАКТИКАЛЫҚ ӘДІСТЕРДІҢ ТИІМДІЛІГІ

Авторлар

  • Адемау Акылбекова Павлодарский педагогический университет
  • Мергуль Кулахметова
  • Анар Мустафаева

##semicolon##

https://doi.org/10.52301/1991-0614-2026-1-6-25

##semicolon##

когнитивті тәсілдер##common.commaListSeparator## лингводидактикалық тәсілдер##common.commaListSeparator## шет тіліндегі білім##common.commaListSeparator## лексиканы оқыту.##common.commaListSeparator## белсенді сөздік қор

Аңдатпа

Зерттеуде екінші шет тілін үйрену барысында лексиканы қолданудың тиімділігі қарастырылады. Зерттеудің мақсаты – когнитивтік стратегиялар мен лингводидактикалық тәсілдерді үйлестірудің студенттердің белсенді сөздік қорын дамытуға, созжасамдық дағдаларын қалыптастыруға және интерференция деңгейін төмендетуге ықпалын анықтау.

Педагогигалық экспериментке 48 студент қатысты; интервенция 8 аптаға созылды. Нәтижелер эксперименттік топта лексикалық қамтылудың 34,1-ға % артқанын, сөзжасамдық тапсырмаларды орындау көрсеткішінің 5,2 баллға өскенін және интерференция деңгейіннің 17,3-ға % төмендегенін көрсетті. Теориялық талдау мен эмпирикалық деректер көптілдік жағдайында екінші шет тілін оқытуда когнитивтік және лингводидактикалық тәсілдерді интеграциялаудың тиімділігін дәлелдеді.

Бұл зерттеуде лексиканы оқыту тәжірибесіндегі тиімділікке әсер ететін бірқатар негізгі әдістерге назар аударылады. Аталған әдістерді оқу үдерісінде тиімді қолданудың үлгілері ұсынылып, олардың артықшылықтары мен ықтимал кемшіліктері көрсетіледі. Неміс тілін оқыту бағдарламасына когнитивті және лингводидактикалық тәсілдерді интеграциялаудың білім сапасын арттыру және студенттерді жаһандану жағдайында кәсіби қызметке сапалы даярлау үшін маңыздылығы атап өтілді.

Бұл зерттеу нәтижесі шет тілдерін оқыту әдістемесі саласына елеулі үлес қосады, өйткені ол студенттердің оқу нәтижелерін когнитивтік және лингводидактикалық тәсілдер арқылы жақсартуға бағытталған оқытушылар мен әдіскерлерге арналған практикалық ұсынымдарды ұсынады.

##submission.downloads##

Жарияланды

27-03-2026

##submission.howToCite##

Акылбекова, А., Кулахметова , М., & Мустафаева , А. (2026). ЕКІНШІ ШЕТ ТІЛІНІҢ ЛЕКСИКАСЫН ОҚЫТУДАҒЫ КОГНИТИВТІК-ЛИНГВОДИДАКТИКАЛЫҚ ӘДІСТЕРДІҢ ТИІМДІЛІГІ. Қазақстанның педагогикалық хабаршысы, 82(1), 6–25. https://doi.org/10.52301/1991-0614-2026-1-6-25

Журналдың саны

Нөмір 82 № 1 (2026): Қазақстанның педагогикалық хабаршысы

Бөлім

Статьи

##submission.license##

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.ru